广东工业大学《电工与电子技术实验B》教学大纲
Experiments of Electrical & Electronic Technology B
课程编号:201058
适用专业:机自、车辆
开课单位:实验教学部
课程属性:专业基础课
课程性质:独立设课
先修课程:电路、大学物理实验
学 时 数:10
学 分 数:0.5
执 笔 者:蒋力立
编写日期:2006年4月16日
一、课程名称:电工与电子技术实验A
二、课程的性质和任务
电工与电子技术实验B》课程是是高等工科院校为非电类专业学生开设的一门实践性很强的电类技术专业基础课程。通过本课程的学习,训练学生的实验技能,熟悉常用的电工仪表、电子仪器设备的使用方法,提高实验接线、查线、分析故障以及编写实验报告等能力。使非电类专业的学生初步具备一定的实践能力、科学实验能力、分析问题、解决问题的能力,培养学生的工程设计能力和一定的创新能力,树立工程实践的观点和严谨的科学作风,为后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下必要的基础。
三、课程的内容与基本要求
序号 |
实验项目名称 |
实验学时 |
每组人数 |
实验类型 |
实验要求 |
内容提要 |
1 |
晶体管单级放大电路 |
2 |
1 |
普通 |
必修 |
熟悉单管放大电路静态工作点的调整方法和放大电路静态工作点Q与动态性能Au、Ri和Ro测量的基本方法。 |
2 |
运算放大器的应用 |
2 |
1 |
普通 |
选修 |
了解检查运算放大器好坏的方法; 掌握运算放大器组成比例、求和运算电路的工作原理及运算功能; |
3 |
集成功率放大器 |
2 |
1 |
普通 |
选修 |
熟悉集成功率放大器的工作原理和特点; 掌握集成功率放大器的主要性能指标及其测试方法 |
4 |
波形发生器设计 |
4 |
1 |
设计 |
选修 |
设计一个多功能函数发生器,要求能输出正弦波、方波、矩形波、三角波。 |
5 |
门电路逻辑功能及测试 |
2 |
1 |
普通 |
必修 |
了解74LS系列门电路的引脚分布; 熟悉门电路逻辑功能及熟悉数字电路箱、示波器的使用方法 |
6 |
集成计数器 |
3 |
1 |
设计 |
选修 |
熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用;掌握计数器使用方法;掌握设计任意进制计数器的方法 |
7 |
555时基电路及应用 |
3 |
1 |
普通 |
选修 |
掌握555时基电路的结构和工作原理,正确使用相应的集成电路;学会分析、设计用555时基电路构成的几种常用的脉冲波形发生电路 |
8 |
D/A、A/D转换器 |
3 |
1 |
普通 |
选修 |
熟悉集成芯片D/A转换器和A/D转换器的工作原理;了解D/A集成芯片的结构,功能测试及使用方法,以及大规模集成电路的连接。 |
9 |
彩灯循环显示控制器 |
4 |
1 |
设计 |
选修 |
掌握时序逻辑电路的设计方法;掌握MSI设计电路方法;培养初步综合运用数字电子线路知识的能力;培养查找资料的能力。 |
四、实验教学的考试与考核
实验教学的考核采取考勤(10%)、抽查预习报告及提问(10%)、实验操作(50%)及实验报告(30%)相结合,分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等。对所有学生的实验成绩进行登记、建档。
五、建议教材与教学参考书
[1]自编电工电子技术实验教材
[2]秦曾煌 电工学(下册),第六版 2005,高等教育出版社
[3]李春茂 电子技术,2002年,科技文献出版社