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数字电子技术实验
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广东工业大学《数字电子技术实验》教学大纲

Digital Electronic Experiments

课程编号:201057
适用专业:电子技术、光电子、电子材料、通信工程、电信工程、应用电子
开课单位:实验教学部
课程属性:专业基础课
课程性质:独立设课
先修课程:模拟电子技术实验、数字电子技术
学 时 数:16
学 分 数:0.5
执 笔 者:蒋力立
编写日期:2006年4月16日
一、课程名称:数字电子技术实验
二、课程的性质和任务
      数字电子技术实验是一门独立设课、有独立学分的专业基础课,具有很强的实践性,是高等学校本科电类各专业必修的一门专业基础课,是研究电子技术的应用学科。通过本课程的学习,使学生了解标准集成电路和器件的应用,学会查阅器件手册,锻炼动手能力、具有一定的实验操作技能,初步具有设计、安装、调试数字电路,排除常见故障的能力和科研能力,初步具有撰写一份完整的具有一定技术性、学术性的实验报告的能力。为学习后续课程及从事与本专业有关的电子技术工作打下一定的基础。
三、课程的内容与基本要求

序号

实验项目名称

实验学时

每组人数

实验类型

实验要求

内 容提 要

1

门电路逻辑功能及测试

2

1

必修

普通

了解74LS系列门电路的引脚分布;
  熟悉门电路逻辑功能及熟悉数字电路箱、示波器的使用方法

2

组合逻辑电路的设计和测试

2

1

必修

普通

验证半加器和全加器的逻辑功能;掌握组合逻辑电路的功能测试;掌握组合逻辑电路的设计方法

3

8线-3线编码器的设计  

2

1

选修

普通

学习利用VHDL语言设计编码器的方法,掌握编码器的设计思路;熟悉软件工具的使用方法及操作步骤

4

组合逻辑电路的分析与设计

2

1

选修

普通

以电子线路仿真软件Multisim为平台,对组合逻辑电路进行分析和设计

5

RS、D、JK触发器

2

1

选修

普通

掌握RS、D、JK触发器的工作原理、功能测试方法;了解时钟对触发器的触发作用;了解不同触发器间相互转换的方法。  

6

4位全加器的设计

2

1

选修

普通

通过用VHDL语言设计4位全加器,掌握加法器的设计方法;学习利用软件工具的模块封装(1位全加器)及连接使用方法,在软件工具的原理图输入法下完成4位全加器的设计  

7

移位寄存器及其应用

2

1

选修

普通

掌握中规模4位双向移位寄存器的逻辑功能及使用方法;熟悉移位寄存器构成环形计数器和实现数据的串行——并行转换的应用

8

集成计数器

2

1

必修

普通

熟悉集成计数器逻辑功能和各控制端作用;掌握计数器使用方法;掌握设计任意进制计数器的方法

9

译码器及数据选择器

2

1

选修

普通

熟悉集成译码器的逻辑功能;了解集成译码器的应用。

10

数字显示电路

2

1

选修

普通

用加法器、编码器、译码器、显示器及与非门设计数字显示电

11

单稳态触发器

2

1

选修

普通

学习单稳态电路的原理,掌握单稳态电路的使用方法

12

555时基电路及其应用

2

1

选修

普通

掌握555时基电路的结构和工作原理,正确使用相应的集成电路;学会分析、设计用555时基电路构成的几种常用的脉冲波形发生电路

13

D/A、A/D转换器  

2

1

选修

综合

熟悉集成芯片D/A转换器和A/D转换器的工作原理;了解D/A集成芯片的结构,功能测试及使用方法,以及大规模集成电路的连接。

14

彩灯循环显示控制器

2

1

选修

综合

以电子线路仿真软件Multisim为平台,分别对移位寄存器构成的彩灯电路、译码器和计数器构成的彩灯电路进行仿真及分析  

15

数字电子钟

2

1

选修

综合

掌握数字电路系统的设计方法、装调技术及数字钟的功能扩展电路的设计

16

考试

2

1

必修

综合


四、实验教学的考试与考核
      实验教学的考核采取考勤(10%)、抽查预习报告及提问(10%)、实验操作(50%)及实验报告(30%)相结合,分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等。对所有学生的实验成绩进行登记、建档。
五、建议教材与教学参考书
[1] 自编电工电子技术实验教材
[2] 阎石 数字电子技术基础,高等教育出版社
[3] 张大钦 电子技术基础——数字电子,高等教育出版社

 

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