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电路实验
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广东工业大学《电路实验》教学大纲

Circuitry Experiments

课程编号:31077
适用专业:电子技术、光电子、电子材料
开课单位:实验教学部
课程属性:专业基础课
课程性质:独立设课
先修课程:电路、大学物理实验
学 时 数:12
学 分 数:0.5
执 笔 者:蒋力立
编写日期:2006年4月16日
一、课程名称:电路实验
二、课程的性质和任务
      《电路实验》课程是工科本科电类专业的一门专业基础课程,是整个教学过程中的重要组成部分。其主要目的和任务是通过对学生基本实验技能的训练,使学生掌握常用电工仪器仪表的基本原理及使用方法;能按电路图正确接线,并能检查和排除简单的线路故障;能准确读取实验数据,观察实验现象,测绘波形曲线;能整理分析实验数据,独立写出内容完整的、条理清楚的实验报告。培养学生用基本理论分析问题,解决问题的能力和严肃认真的科学态度,踏实细致的实验作风,开发学生的创新与动手能力。
三、课程的内容与基本要求

序号

实验项目名称

实验学时

每组人数

实验类型

实验要求

内 容提 要

1

电阻串并联电路与基尔霍夫定理

2

2

普通

必修

学习电流、电压的测量及误差分析,理解误差概念,普通基尔霍夫定律;学会正确使用电流表和电压表,掌握稳压电源及万用表的使用方法
  培养联接实验电路的能力,能排除简单串并联电路故障;

2

戴维南定理及最大功率传递条件

2

2

普通

必修

普通戴维南定理的正确性,加深对该定理的理解,用实验方法测定等效电动势和等效电阻;
  了解最大功率传递条件

3

受控源电路的研究

2

2

普通

选修

熟悉受控源的特性;
  通过理论分析和实验普通掌握含有受控源的线性电路的分析方法;
  正确列出电路方程,应用叠加定理、戴维南定理分析电路受控源电路

4

电容、电感在电路中作用的研究

2

2

普通

选修

熟悉电容、电感、电压在直流电路和电流和交流的特性;
  理解容抗的概念以及它与频率之间的关系;
  熟悉示波器的使用

5

RC一阶电路实验研究

3

2

综合

选修

分析和研究RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及全响应;
  掌握一阶电路时间常数的测定方法,增强对微分电路,积分电路的认识,进一步学会用示波器观测波形

6

RLC电路的过渡过程及其串联谐振

3

2

综合

选修

研究RLC电路的过渡过程;
  测量RLC串联的幅频特性(也就是谐振曲线);
  研究串联谐振现象及电路参数对谐振特性的影响

7

有源滤波器特性研究

3

2

普通

选修

了解运算放大器的一个用途-----组成有源滤波器;
  对比有源、无源滤波特性,并初步分析两种滤波器特性的不同

8

无源双口网络的测试

3

2

普通

选修

学习用实验的方法测定无源二端口网络的Z、Y、T、H等参数;
  了解二端口网络特性及等值电路

9

单相交流电路参数及功率的测量

2

2

普通

必修

学会用交流电压表、交流电流表、交流功率表和自耦变压器测量元件的交流等效参数的方法;掌握功率表的使用方法。

10

日光灯电路及功率因数的提高

2

2

普通

选修

掌握日光灯电路的工作原理及电路联结方式;
  掌握功率因数表的使用方法;
  掌握提高日光灯电路功率因数的方法;
  通过实验了解提高功率因数的意义

11

互感电路

2

2

普通

选修

学会互感电路同名端、互感系数的测定方法;

12

三相负载的电路测量

2

2

普通

必修

学习三相负载功率的测量方法,普通对称三相电路线电压与相电压,线电流与相电流之间的数量关系;
  掌握三相负载在各种情况下的正确连接方式,了解不对称负载作星形连接时中线的作用。

13

简易万用电表的设计搭接、校验

4

2

综合

选修

了解万用电表的基本原理,了解万用电表的设计与计算;根据万用表的功能与要求,进行电路的选择与计算;
  根据计算结果,选配元器件,搭接线路;用数字万用校准各个量程;写出设计性实验报告。

14

RC网络频率特性测试

4

2

综合

选修

了解低通、高通、串并联电路,双T-RC网络等几种典型RC网络的频率特性;掌握测试网络幅频特性、相频特性的方法;掌握根据特性曲线分析网络特性;学习利用计算机进行仿真分析。

四、实验教学的考试与考核
      实验教学的考核采取考勤(10%)、抽查预习报告及提问(10%)、实验操作(50%)及实验报告(30%)相结合,分为优秀、良好、中等、及格和不及格五等。对所有学生的实验成绩进行登记、建档。
五、建议教材与教学参考书
[1]自编电工电子技术实验教材
[2]邱关源,电路,高教出版社

 

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